Öğrencilerimizin derse katılımını gördüğümüzde ne kadar da mutlu oluyoruz, değil mi? Boşuna dil dökmediğimizi, boşuna çene patlatmadığımızı, söylediklerimizin boşa gitmediğini, öğrencilerin öğrendiklerini gördükçe daha canlı ders işlemiyor muyuz? İşte bu motivasyona yardım edecek iki öğretim stratejinden daha söz edeceğiz bu sayıda. Ha, bu arada geçen sayıda “Anlamlı Sonuç cümlesi yaz” stratejisini uyguladınız mı? Nasıl faydasını gördünüz mü? Lütfen stratejilerin gelişmesine katkıda bulunmak istiyorsanız bciftci@hotmail. com adresine mektuplarınızı bekliyoruz.

           Şimdi size iki stratejiden daha söz ederek devam edeceğiz.

           BİRİNCİ STRATEJİ: “FİKRİNİ SÖYE VEYA GEÇ”