Aşağıda okuyacağınız olay yaşanmış bir hayat kesitidir. Yakın dostumun başından geçen bir olay. Çocuk eğitiminde, adilce davranmanın ne kadar önemli olduğunu ortaya koymaktadır. Önemsiz diyerek, tutumlarımızı sürdürmenin bize çok pahalıya mal olduğunu göstermesi açısından olduğu gibi aktarmayı uygun gördüm. Ayrıca alınması gereken ders de maddeler halinde çıkarılmaya çalışılmıştır.

        Seni bu denli yıkan olay ne idi?

       Aradan yıllar geçmesine rağmen, dostum, art niyeti olmadığı halde yine de hata yaptığını yana yakıla anlatmıştı bana. “Oğlumun ergin bir çağa eriştiğinde bana karşı tavır takındığını gördüğümde anlamıştım adaletsiz davrandığımı. Niyetimin temiz olması işe yaramadı.” demişti. “Ne oldu da bu denli seni içten yıkmış geçmişteki bir olay?” dedim.  Dostum iyimser biriydi, basit olayları büyüten değildi ve üstelik çocuklarla nasıl ilgileneceğini bilen eğitimli kişiliğe sahipti.

        Karanlık soğuk bir gecede, şömine ateşinden daha güzel ne olabilir ki? Ateşe bir odun atarsın ve kısa sürede odunun çıtırtıları kulağınızı, ısısı bedeninizi, parıltısı gözlerinizi kaplar. Ne kadar güvenli ve romantik değil mi? Şimdi o odunu şömineden alıp yatağınızın üzerine attığınızı düşünün. Aynı sesler, ışıltılar ve ısı karşınızda olduğu halde, güven ve romantizm yok olmuş geriye yıkım kalmıştır. Bu ateş içerdeki herkesi öldürüp, tüm evi yakabilir. Kadınerkek ilişkileri o ateş gibidir. Evliliğin, koruyucu adanmışlığı içerisinde yaşandığı sürece romantik, muhteşem ve yapıcıdır. Evlilik dışına çıktığı her alanda ise yıkıcıdır. Buna zina, evlilik dışı cinsel ilişkiyi, tecavüzü veya pornografiyi gösterebiliriz.

       Hayatımıza yön veren, başımıza gelen olaylar değil, onlara bakış açımızdır. İyimserlik, pozitif düşünce ve polyannacılık üzerine o kadar çok makale ve kitap çalışması yapılmıştır ki, söylenebilecek her söz söylenmiştir, fazla söze ne hacet diye, neredeyse bu yazıyı yazmaktan vazgeçecektim. Ancak insanlığın bu konudaki yarası o kadar derin olmasaydı bu kadar çalışmaya konu olmazdı tarzındaki başka bir düşünce ve karşılaştığım örnekler beni yazmaya sevk etti. Pozitif düşünce nedir? Yazımızın hemen başında iyimserliğin ne olmadığı hususu üzerinde durmak istiyorum. İyimserlik veya daha yaygın ifadesiyle pozitif düşünce; düz mantıkla bakıldığında, hemen akla gelen pasif, edilgen, polyannacılık anlamında iyimserlik değildir.

        Öğretmenin kullandığı dilin öğrencilerin öğrenmeleri üzerinde müthiş bir etkiye sahip olduğunu hepimiz biliriz. Bu dil, hani o bildik beş-yedi santim uzunluğundaki et parçası değil, boğazımızdan dışarıya çıkan nefesi şekillendirip anlamlı seslere dönüştüren o et parçasının, bir iletişim aracı şekline dönüşüp, insanı “konuşa konuşa anlaşan” varlıklar haline getiren fonksiyonudur söz konusu olan. Söz ola kese savaşı…

           Sekiz farklı ülkeden okul idarecilerinin katıldığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Ulusal Ajans) kanalıyla başvurusu yapılan ve Almanya’nın Rheinland Pfalz Eyaleti Eğitim Bakanlığına bağlı IFB’nin (Okul Gelişimini Destekleme Enstitüsü) ev sahipliğini yaptığı beş günlük bir çalışma ziyaretinde tahmin edileceğinden de fazla tecrübe ve bilgi birikimi ile dönülebileceğini doğrusu pek tahmin etmiyordum. Çalışma Ziyaretine katılan tüm katılımcılardan temsil ettikleri ülkelerdeki (Çek Cumhuriyeti, İsveç, Polonya, Macaristan, Letonya, Litvanya) eğitim sisteminden biraz bilgi sahibi olduysak da esas olarak, biraz tanıdığımı sandığım, Alman Eğitim Sistemi hakkında daha detaylı bilgi edinme fırsatı bulduk. Alman Eğitim Sistemi mi? Çok Karmaşık… Alman Eğitim sistemi hakkında daha detaylı bir bilgi. Evet. Ancak Almanya’nın mevcut eğitim sisteminin öyle kolay anlaşılır bir sistem olmadığını da baştan belirtmekte fayda var.