|
Cuma, 06 Mart 2009 16:30 |
|
Sözel iletişim, bilgi aktarmak için kullanılır. Sözel olmayan iletişim ise, bireyler arasındaki tutum, duygu ve davranışların aktarılmasında kullanılır ve sözel mesajların yerini tutar. Sözel olmayan iletişimdeki aracılar; çevremizdeki bölgeler, duruş, baş hareketleri, gözler, eller, kollar, bacaklar, dokunma ve giyim kuşamdır. Beden, iç dünyanın eldivenidir. İnsanın dünya üzerindeki yaklaşık iki milyon yıldan bu yana süren serüveni başlangıcından günümüze kadar beden dilini kullanmasını içerir. Beden dili insanların ilk anlaşma aracı ve ilk dilidir. Bu dille insanlar duygularını, düşüncelerini, isteklerini, gereksinimlerini ve duygusal zenginliklerini başka insanlarla paylaşmışlardır. Beden dili sözcükleri denetlemek gibi kolay denetlenemez.
|
|
|
FİKRİNİ SÖYLE YA DA 'GEÇ ! ' DE |
 |
 |
 |
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:24 |
|
Öğrencilerimizin derse katılımını gördüğümüzde ne kadar da mutlu oluyoruz, değil mi? Boşuna dil dökmediğimizi, boşuna çene patlatmadığımızı, söylediklerimizin boşa gitmediğini, öğrencilerin öğrendiklerini gördükçe daha canlı ders işlemiyor muyuz? İşte bu motivasyona yardım edecek iki öğretim stratejinden daha söz edeceğiz bu sayıda. Ha, bu arada geçen sayıda “Anlamlı Sonuç cümlesi yaz” stratejisini uyguladınız mı? Nasıl faydasını gördünüz mü? Lütfen stratejilerin gelişmesine katkıda bulunmak istiyorsanız bciftci@hotmail. com adresine mektuplarınızı bekliyoruz. Şimdi size iki stratejiden daha söz ederek devam edeceğiz. BİRİNCİ STRATEJİ: “FİKRİNİ SÖYE VEYA GEÇ”
|
|
NÖBETÇİ ÖĞRENCİYİ ASKERLİĞE HAZIRLIYORUZ! |
|
|
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:15 |
|
Eğitimde sürekli yeniliklerin konuşulduğu, Toplam Kalite ve AB standartlarından bahsedildiği devlet okullarında çocuklara nöbet tutturma bir gelenek halini almış gözüküyor. Üstelik, İlköğretim Kurumları Yönetmeliği “Öğrencilerin Nöbet Hizmetleri” ile ilgili 138.maddesi şöyledir; “Küçük yaşlardan itibaren görev ve sorumluluk duygularını geliştirmek, okulun yönetim işlerinde görev almalarını sağlamak amacıyla 5.6.7 ve 8 inci sınıf öğrencileri, okul yerleşim alanı içinde nöbet görevlerini yürütürler. Öğrencisi yeterli olmayan okullarda 4 üncü sınıf öğrencilerine de nöbet görevi verilebilir.” “Nöbetçi” öğrenci uygulaması askerliğe bir hazırlık olsa gerek!
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:23 tarihinde güncellendi |
|
SINIFTA ADALET DUYGUSUNU GELİŞTİRMEK İÇİN 7 ÖNERİ |
|
|
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:07 |
|
Sınıfta yüksek performanslı bir ders mi işlemek istiyorsunuz? Derse tüm öğrencilerinizin katılmasını mı arzu ediyorsunuz? Öğrencilerin yalnızca gözleriyle ve yönelmiş bedenleriyle değil, beyinlerinin tüm kıvrımlarının da katıldığı bir eğitişim ortamı mı olsun istiyorsunuz sınıfta? Cevabınız evet ise işte size 7 ipucu…
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:15 tarihinde güncellendi |
|
DEĞER VERDİĞİNİZ KADAR DEĞER GÖRÜRSÜNÜZ. |
|
|
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:01 |
|
 “Psikoloji” son yüzyılın gelişen ve gelişmeye devam eden en önemli bilimlerinden biri. Savaşlardan fırsat bulup da insanı keşfeden yenidünyanın en önemli icadı psikoloji...
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:06 tarihinde güncellendi |
|
POLONYA' DA EĞİTİM SİSTEMİ |
|
|
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 15:32 |
|
I. Eğitim Sisteminin Tanım 1. Eğitimdeki Nüfus ve Öğrenim dili 2003 yılında 29 yaş altındaki gençlerin sayısı (15,843,414) nüfusun % 41.5’ini oluşturmaktaydı ve 5,425,456 kişi zorunlu eğitim yaşındaydı. Öğretim dili Polonyaca’dır. 2. İdari Denetim ve Kamu Finansmanlı Eğitimin Kapsamı 2003/04’te neredeyse bütün öğrenciler devlet okullarına gitmekteydi (% 98).
|
|
Cuma, 06 Mart 2009 16:07 tarihinde güncellendi |
|
|
|
|
<< Başlangıç < Önceki 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Sonraki > Son >>
|
|
Sayfa 3 - 21 |
